KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tuần thứ: 18 từ ngày 09/1  đến ngày: 13/1/2023           

Kiểm tra, nhận xét

Tổ chuyên môn                                                                               Ban giám hiệu

TUẦN 18

Thứ hai ngày 06 tháng 9 năm 2022

Tiết 1: Chào cờ:                               HOẠT ĐỘNG  NGOÀI GIỜ

............................................................................................................

Tiết2 : Toán:

DẤU HIỆU CHIA  HẾT CHO 9

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Nắm được dấu hiệu chia hết cho 9

2. Kĩ năng

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để giải các bài toán liên quan

3. Phẩm chất

- HS có phẩm chất học tập tích cực.

4. Góp phần phát triển năng lực:

- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.

*Bài tập cần làm:   Bài 1, bài 2.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

  - GV: Bảng phụ

  - HS: SGK, bút

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC;

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.

2. Kĩ năng

- Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.

  * HS năng khiếu đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 80 tiếng/phút).

3. Phẩm chất

- HS chăm chỉ, tự giác học tập

4. Góp phần phát triển năng lực

- Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

 - GV:  + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 11-17

            + Giấy khổ to và bút dạ.

-  HS: SGK, vở viết

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp:  Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm.

- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

3. HĐ ứng dụng (1p)

- Ghi nhớ KT đã ôn tập

4. HĐ sáng tạo (1p)

- Đọc diễn cảm các bài tập đọc

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 Tiết 4: Đạo đức:

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ  NĂNG CUỐI  HỌC KÌ I

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

 1. Kiến thức

-  Ôn tập lại các  kiến thức  của các bài đạo đức

2. Kĩ năng

- Thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.

- Biết tỏ bày lòng kính trọng và biết ơn với thầy giáo, cô giáo.

- Tích cực tham gia các công việc ở trường, ở lớp ở nhà phù hợp với khả năng của mình.

3. Phẩm chất

- GD HS thực hiện theo bài học

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, sáng tạo

I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: Phiếu bắt thăm câu hỏi

   - HS: SGK, bút, ...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm, trò chơi,  đóng vai.

- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC:

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 5: : Lịch sử:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

............................................................................................................

Tiết 6:Khoa học:

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Biết được vai trò của không khí với sự sống của con người, động vật, thực vật

2. Kĩ năng

- Tự thực hành để biết được vai trò của không khí với con người; quan sát, làm thí nghiệm để biết vai trò của không khí với động vật, thực vật
3. Phẩm chất

- Có ý thức bảo vệ bầu không khí trong sạch

4. Góp phần phát triển các năng lực:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo,  NL hợp tác.

   * BVMT: Mối quan hệ giữa con người với môi trường: Con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV: + Hình SGK trang 72, 73

          + Sưu tầm các hình ảnh về người bệnh thở bằng ô- xi

          + Hình ảnh hoặc dụng cụ để bơm không khí vào bể cá.

- HS:  Sách giáo khoa, bút,...

2.Phương pháp, kĩ thuật

- PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi học tập, thí nghiệm

- KT: Động não, chia sẻ nhóm đôi, tia chớp

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC:

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 7: Chính tả:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức:

- Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước (BT3).

2. Kĩ năng:

-  Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

3. Phẩm chất:

- HS có ý thức học và ôn bài cũ

4. Góp phần phát triển năng lực:

-  NL tự chủ và tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: Phiếu bắt thăm bài đọc

   - HS: Vở, bút,...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi học tập.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 8: Kỉ  thuật:

CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (tiết 4)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Ôn tập các kiến thức về cắt, khâu, thêu

2. Kĩ năng

- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.

 *Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS.

3. Phẩm chất

- Giáo dục tính cẩn thận, khéo léo, an toàn khi thực hành

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV: : + Tranh quy trình của các bài trong chương.

            + Mẫu khâu, thêu đã học.

 - HS: Bộ ĐD KT lớp 4.

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát mẫu, hỏi đáp, thảo luận nhóm, luyện tập – thực hành

- KT: đặt câu hỏi, tia chớp, động não, phòng tranh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Thứ ba ngày 07 tháng 9 năm 2022

Tiết 1: Toán:

DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Nắm được dấu hiệu chia hết cho 3

2. Kĩ năng

- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.

3. Phẩm chất

- HS tích cực, chăm chỉ, sáng tạo

4. Góp phần phát huy các năng lực

- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.

* BT cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: Bảng phụ.

   - HS: sách, bút,...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết3:Luyện từ và câu

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2).

2. Kĩ năng

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

3. Phẩm chất

- HS chăm chỉ, tích cực ôn tập KT cũ

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV: + Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài và 2 cách kết bài.

          + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL .

- HS: vở BT, bút, ...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 4: Kể chuyện:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 4)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan).

   *HS năng khiếu viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/15 phút); hiểu nội dung bài.

2. Kĩ năng:

-  Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

- Viết đúng, đẹp bài chính tả

3. Phẩm chất

- Tích cực làm bài, ôn tập KT

4. Góp phần bồi dưỡng các năng lực

- NL giao tiếp và hợp tác, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

- HS: SGK

2.  Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm.

- KT: đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 5: Khoa học:

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Biết không khí cần để duy trì sự cháy.

- Nêu được ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa khi có hoả hoạn, ...

2. Kĩ năng

-  Làm thí nghiệm để chứng tỏ:

   + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô- xi để duy trì sự cháy được lâu hơn.

   + Muốn sự cháy diễn ra liên tục thì không khí phải được lưu thông.

3. Phẩm chất

- Ham thích khoa học, ưa tìm tòi, khám phá.

4. Góp phần phát triển các năng lực:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo,  NL hợp tác.

  *KNS: - Bình luận về cách làm và kết quả quan sát

              - Phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu

              - Quản lí thời gian trong quá trình thí nghiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV:  Hình 70, 71 (sgk)

- HS:  Các đồ dùng thí ngiệm theo nhóm.

2.Phương pháp, kĩ thuật

- PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận, trò chơi học tập, thí nghiệm

- KT: Động não, chia sẻ nhóm đôi, tia chớp

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC:

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

:..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................……………………............................................................................................................

Thứ tư ngày  08 tháng 9 năm 2022

Tiết 1: Toán:

LUYỆN TẬP

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5 và 9

2. Kĩ năng

- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.

3. Phẩm chất

- HS tích cực, chăm chỉ, sáng tạo

4. Góp phần phát huy các năng lực

- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.

* BT cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3. KK HSNK hoàn thành tất cả bài tập

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: Bảng phụ.

   - HS: sách, bút,...

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm

- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 2:Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 5)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- HS ôn lại kiến thức về từ loại và mẫu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào?

2. Kĩ năng

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

- Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2).

3. Phẩm chất

- HS tích cực, tự giác ôn tập KT cũ

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

- GV:  + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

           + Bảng lớp viết sẵn đoạn văn ở bài tập 2, SGK

- HS: SGK

2. Phương pháp, kĩ thuật

-  Phương pháp: Quan sát, hỏi - đáp, đóng vai.

- Kĩ thuật: Làm việc nhóm, chia sẻ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 3: Tập làm văn

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 6)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Giúp HS ôn tập về cách lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật và cách viết mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo kiểu mở rộng

2. Kĩ năng

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).

3. Phẩm chất

- HS tích cực, tự giác ôn bài.

4. Góp phần phát triển NL:

- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV:  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

   - HS: SGK, Bút, vở

2.  Phương pháp, kĩ thuật

- PP:  Quan sát, hỏi đáp.

- KT:  đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-  HỌC:

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 4: Địa lí:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I

(Đề tham khảo)

     I. Ma trận đề kiểm tra

A.Môn: Lịch sử

         I. Phần trắc nghiệm: Hãy khoanh vào chữ  cái đặt trước câu trả lời đúng.

     Câu 1. (0,5 điểm) Sau khi dời đô ra Thăng Long đời sống của nhân dân như thế nào?

 A. Nhân dân tụ họp làm ăn ngày càng đông.

 B. Tạo nên nhiều phố, nhiều phường nhộn nhịp, vui tươi.

 C. Cả a, b đúng                                     D. Cả a, b sai

Câu 2. (0,5 điểm) Quân giặc sang đánh nước ta trong trận Bạch Đằng  năm 938 là?

A. Quân Tống                                       B. Quân Mông – Nguyên           

C. Quân Nam Hán                                D. Quân Thanh

Câu 3. (0,5 điểm) Người đứng đầu nhà nước Văn Lang là ai?

A. Vua Hùng                                        B. Vua Đinh Tiên Hoàng

C. Vua Lý Thái Tổ                                D. Vua Lê Thái Tổ

Câu 4. (0,5 điểm) Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua lấy niên hiệu là?

A. Ngô Vương              B. Thái Bình          C. Lê Đại Hành                D. Hoà Bình

II. Phần tự luận

Câu 5. (1,5 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Câu 6. (1,5 điểm) Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào?

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

B. Môn: Địa lí.

I. Phần trắc nghiệm: Hãy khoanh vào chữ  cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1. (0,5 điểm) Tại sao người dân miền núi thường làm nhà sàn để ở?

a. Tránh gió lạnh                                                 b. Tránh ẩm thấp và thú dữ.

c. Tránh lũ lụt.                                                    d. Cả 3 ý trên đều đúng.

Câu 2. (0,5 điểm) Khách du lịch thường thích mua hàng thổ cẩm ở Hoàng Liên Sơn vì?

A. Giá rất rẻ                                                       

B.  Quý hiếm

C. Hàng thổ cẩm tốt hơn các mặt hàng khác        

D. Chúng có hoa văn độc đáo, màu sắc sặc sỡ, bền đẹp.

Câu 3. (0,5 điểm) Người dân ở Tây Nguyên thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào?

a. Mùa xuân   b. Mùa đông  c. Mùa xuân hoặc sau vụ thu hoạch   d. Tất cả đều sai

Câu 4. (0,5 điểm) Đồng bằng Bắc Bộ có diện tích bao nhiêu ki - lô - mét vuông?

a. 15000km2                       b.12000km2      c. 13000km2      d. 14000km2  

II. Phần tự luận

Câu 5: (1,5 điểm) Nhà rông ở Tây Nguyên có đặc điểm gì?

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Câu 6. (1,5 điểm) Em hãy nêu sự hình thành đồng bằng châu thổ Bắc Bộ?

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

HƯỚNG DẪN  ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM

A. Môn: Lịch sử (5 điểm)

I. Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ cái đặt trước mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. Từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1. Khoanh vào C (0,5 điểm)               Câu 2. Khoanh vào C (0,5 điểm)

Câu 3. Khoanh vào A (0,5 điểm)               Câu 4. Khoanh vào B (0,5 điểm)

II Phần tự luận

Câu 4: (1,5 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng.

- Chiến thắng Bạch đằng đã chấm dứt hoàn toàn thời kì hơn một nghìn năm nhân dân ta sống dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc và mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc.

Câu 5:(1, 5 điểm) Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần

Lí Huệ Tông không có con trai, nhường ngôi cho con gái là Lí Chiêu Hoàng mới 7 tuổi. Trần Thủ Độ sắp xếp để Lí Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh và nhường ngôi cho chồng. Nhà Trần thành lập

B. Môn: Địa lí: (5 điểm)

 I. Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ  cái đặt trước mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm

Từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: Khoanh vào B (0,5 điểm)               Câu 2: Khoanh vào D (0,5 điểm)

Câu 3: Khoanh vào C (0,5 điểm)               Câu 4: Khoanh vào A (0,5 điểm)

II Phần tự luận

Câu 5: (1,5 điểm) Nhà rông của mỗi dân tộc có nét riêng về trang trí. Nhà rông là ngôi nhà chung lớn nhất của mỗi buôn. Nhà rông là nơi hội họp, tiếp khách của cả buôn

Câu 6: (1,5 điểm)  Sông Hồng và sông Thái Bình là hai con sông lớn nhất của miền Bắc. Khi đổ ra biển, nước sông chảy chậm đã làm cho phù sa lắng xuống đọng thành các lớp dày. Qua hàng vạn năm  lớp phù sa đó đã tạo nên đồng bằng châu thổ Bắc Bộ.

ĐIỀU CHỈNH-BỔ SUNG

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 ............................................................................................................

Tiết 5: Tiếng Việt*:

Thứ năm ngày 09 tháng 9 năm 2022

Tiết 1:Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

 1. Kiến thức

- Củng cố kiến thức về các dấu hiệu chia hết.

2. Kĩ năng

-  Vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản.

3. Phẩm chất

- Học tập tích cực, tính toán chính xác

4. Góp phần phát triền các NL:

- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề

* Bài tập cần làm:  Bài 1, bài 2, bài 3

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: bảng phụ

   - HS: sách, bút

2. Phương pháp, kĩ thuật

- PP:  Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.

- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 2: Luyện từ và câu::

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 7)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4, HKI (Bộ GD& ĐT- Đề KT học kì cấp TH, lớp 4, tập 1, Nhà xuất bản Giáo Dục 2008).

2. Kĩ năng

- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giữa HKI (khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc; trả lời được câu hỏi liên quan nội dung bài đọc.

- Đọc hiểu và trả lời các câu hỏi liên quan nội dung bài đọc.

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác học bài..

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- HS: Vở BT, bút, ..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1. Gọi HS đọc bài văn Về thăm bà

2. HS làm vào VBT, GV hướng dẫn HS tự chữa và chấm bài, chốt KT cho các em

Bài đọc thầm

                                                       Về thăm bà (SGK Tiếng Việt 4/ 176)

1. Những chi tiết liệt kê dòng nào cho thấy bà của Thanh đã già?

a. Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, đôi mắt hiền từ.

b. Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, đôi mắt hiền từ.

c. Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng đã còng.

Đáp án: C

2. Tập hợp nào dưới đây liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm của bà đối với Thanh?

a. Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm, mến thương, giục cháu vào nhà cho khỏi nắng, giục cháu đi rửa mặt rồi nghỉ ngơi.

b. Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm, mến thương.

c. Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm, mến thương, che chở.

Đáp án: A

3. Thanh có cảm giác như thế nào khi trở về ngôi nhà của bà?

a. Có cảm giác thong thả, bình yên.

b. Có cảm giác được bà che chở.

c. Có cảm giác thong thả, bình yên, được bà che chở.

Đáp án: C

4. Vì sao Thanh cảm thấy như chính bà che chở cho mình?

a. Vì Thanh luôn yêu mến, tin cậy bà.

b. Vì Thanh là khách của bà, được bà chăm sóc, yêu thương.

c. Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, luôn yêu mến, tin cậy bà và được bà săn sóc, yêu thương.

Đáp án: C

5. Tìm trong truyện Về thăm bà từ cùng nghĩa với từ hiền.

A. Hiền hậu, hiền lành.           B. Hiền từ, hiền lành,        C. Hiền từ, âu yếm.

Đáp án: B

6. Câu Lần nào trở về với bà, Thanh cũng thấy bình yên và thong thả như thế. có mấy động từ, mấy tính từ?

a. Một động từ, hai tính từ. Các từ đó là:

- Động từ:                                                         - Tính từ:

b. Hai động từ, hai tính từ. Các từ đó là:

- Động từ:                                                         - Tính từ:

c. Hai động từ, một tính từ. Các từ đó là:

- Động từ:                                                         - Tính từ:

Đáp án: C. Hai động từ: trở về, thấy. 2 tính từ: thong thả, bình yên

=> Chốt cách xác định ĐT, TT trong câu

7. Câu: Cháu đã về đấy ư? được dùng làm gì?

A. Dùng để hỏi.         B. Dùng để yêu cầu, đề nghị.       C. Dùng thay lời chào.

Đáp án: C

=> Chốt cách dùng câu hỏi với mục đích khác. HS lấy VD thêm

4. Trong câu Sự yên lặng làm Thanh mãi mới cất được tiếng gọi khẽ, bộ phận nào là chủ ngữ?

a. Thanh                        b. Sự yên lặng                         c. Sự yên lặng làm Thanh

Đáp án: B

3. HĐ ứng dụng (1p)

- Hoàn thành đáp án bài đọc hiểu

4. HĐ sáng tạo (1p)

- Tự làm cá nhân một số bài đọc hiểu khác trong sách tham khảo

                                         ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG

...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết5: Tập làm văn:

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 8)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức

- Kiểm tra (viết) theo múc độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI:

             + Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

            + Viết được bài văn miêu tả một đồ dùng học tập của em.

2. Kĩ năng

- Kĩ năng viết, kĩ năng làm bài KT

3. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác và trung thực khi làm bài.

4. Góp phần phát triển các năng lực

- NL tự học, Sử dụng ngôn ngữ, NL sáng tạo, NL thẩm mĩ

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Đồ dùng

   - GV: + Bảng lớp ghi sẵn đề bài.

   - HS: Vở BT, giấy kiểm tra

2. Phương pháp, kĩ thuât

- PP: Hỏi đáp, thảo luận nhóm, quan sát.

- KT: đặt câu hỏi, động não, chia sẻ nhóm 2

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tiết 7: Tiếng Việt*:

..............................................................................................................................................

Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2022

Tiết 5:Toán:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I

(Đề kiểm tra tham khảo)

- Đọc, viết, so sánh số tự nhiên hàng, lớp.

- Thực hiện phép cộng, trừ các số đén sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp; nhân với số có hai, ba chữ số; chia số có đến năm chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư).

- Dấu hiệu chia hết cho 2,3, 5,9.

- Chuyển đổi thực hiện phép tính với số đo khối lượng, số đo diện tích đã học.

- Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù, hai đường thẳng song song, vuông góc.

- Giải bài toán có đến 3 bước tính trong đó có các bài toán: Tìm số trung bình cộng;

- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV:  Để KT cho HS

 - HS: Vở BT, bút,

Trường                                                     ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I                                                                                                   Lớp : 4                                                                Năm học: 2017- 2018

Họ và tên : …… …………………….                Môn : Toán - Lớp 4

                                                                                 Thời gian: 40 phút

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

  Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

Câu 1: (0.5 đ) Năm triệu không trăm bảy mươi hai nghìn sáu trăm được viết là:

  A. 5 072 060                             B. 5 072 600
  C. 5 702 600                             D. 5 027 600

Câu 2: (0.5 đ)  Chữ số 7 trong số 587964 thuộc hàng nào?

  A. Hàng trăm                            B. Hàng  chục       

  C. Hàng nghìn                          D. Hàng đơn vị

Câu 3: ( 0,5đ ) Số lớn nhất trong các số : 139798 ; 139767 ;  139789; 139769 là :

    A. 139798                                B. 139767           

    C. 139789                                D. 139769

Câu 4: (0.5 đ)  Số trung bình cộng của 452 ; 623 và 575 là?

  A. 467                                   B.568              

  C. 650                                    D. 550

Câu 5: (0.5đ)   2 m2 56 dm2    = …….dm2 .  Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là:

   A. 256                                  B. 2056         

   C. 20056                              D. 265

Câu 6: (0.5 đ) Hình ABCD bên có :

             A                        B

                                                            A. Một cặp cạnh  song song. Ba góc vuông.

                                            C         B. Hai  cặp cạnh song song. Ba góc vuông.
        E                                               C.  Hai cặp cạnh song song. Hai góc vuông.
                                   D                    D. Một cặp cạnh  song song. Hai góc vuông

II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1: (2 đ) Đặt tính rồi tính:

 236 105 + 82 993         935 807 – 52853              365 x 103                 11 890 : 58

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 3: (2 đ) Tính bằng cách thuận tiện:

  a)   345 x 17 + 345  x  83                                      b)  2145 x 125 – 2145 x 25

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 Câu 2: (1,5 đ) Một bếp ăn có 45 bao gạo, mỗi bao đựng 50 kg gạo. Bếp ăn đã dùng hết 15 bao gạo. Hỏi bếp  ăn đó còn lại bao nhiêu tạ gạo ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Câu 3 (1,5đ) Một sân bóng đá hình chữ nhật có chu vi 346 m , chiều rộng kém chiều dải 37 m . Tính  diện tích  của sân bóng đá ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ĐIỀU CHỈNH- BỔ SUNG

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................._______________________________............................................................................................................

Tiết 6: Toán*:

 ............................................................................................................

Tiết 4: Sinh hoạt lớp                                SINH HOẠT LỚP

ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TUẦN 18

I. MỤC TIÊU:

- Nắm đ­­ược ưu - khuyết điểm trong tuần 18

- Phát huy ­­ưu điểm, khắc phục nh­­ược điểm.

- Biết đ­­ược phư­ơng h­­ướng tuần 19

- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Nắm được ưu – khuyết điểm của HS trong tuần

- HS: Chủ tịch Hội đồng tự quản và  các Trưởng ban ĐỒ DÙNG DẠY HỌC ND báo cáo.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:

1. Khởi động

- Lớp tham gia trò chơi: Xem kịch câm 

2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:

- 4 Trưởng ban lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên.

- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.

- Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung các ban.

- GV nhận xét chung:

    + Nề nếp:

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

    + Học tập:                                       

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Nhận xét, đánh giá chung về nền nếp và học tập trong học kì I

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

4. Ph­ương h­­ướng học kì II

.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Lớp văn nghệ - múa hát tập thể.

................................................................................................................................................