Thứ

Buổi

Tiết

Môn

TÊN BÀI

Tên thiết bị

Điều chỉnh kế hoạch tuần

2

2/1

Sáng

1

HĐTN-CC

Sinh hoạt dưới cờ

2

TV-HV

Bài 86: Ôn tập

Bộ đồ dùng

3

TV-HV

Bài 86: Ôn tập

Bộ đồ dùng

4

Toán

Ôn tập hình học

Bộ đồ dùng

Chiều

6

TV-HV

Ôn luyện

Vth

7

TV-HV

Ôn luyện

8

Luyện tập TV

3

3/1

Sáng

1

TV-HV

Bài 87: Ôn tập

Bộ đồ dùng

2

TV-HV

Bài 87: Ôn tập

Bộ đồ dùng

3

Tin học

4

Luyện tập Toán

Ôn luyện

Vth

4

4/1

Sáng

1

TV-HV

Bài 88: Ôn tập

Bộ đồ dùng

2

TV-HV

Bài 88: Ôn tập

Bộ đồ dùng

3

Toán

Ôn tập chung

Bộ đồ dùng

4

HĐTN (2)

Giữ vệ sinh cá nhân

5

Tiếng Anh

5

5/1

Sáng

1

TV-HV

Bài 89: Ôn tập

Bộ đồ dùng

2

TV-HV

Bài 89: Ôn tập

Bộ đồ dùng

3

Đạo đức

Ôn tập – Đánh giá cuối học kì 1

Giáo án điện tử

4

TN&XH

Chăm sóc và bảo vệ cây trồng

6

6/1

Sáng

1

TV-HV

Bài 90: Ôn tập

Bộ đồ dùng

2

TV-HV

Bài 90: Ôn tập

Bộ đồ dùng

3

Toán

Ôn tập

Bộ đồ dùng

4

TN&XH

Chăm sóc và bảo vệ cây trồng

Bộ đồ dùng

Chiều

6

GDTC

7

Luyện tập TV

Ôn luyện

8

HĐTN (3)

Sinh hoạt lớp.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1

1.Mở đầu: 

- GV  tổ chức cho Hs chơi trò chơi liên quan đến các kiến thức đã học ở bài 15: Phần lại cây theo nhu cầu sử dụng hoặc ghép tên các bộ phận vào sơ đồ cây

2. Hoạt động khám phá

- GV cho HS quan sát hình thầy giáo và các bạn HS đang chăm sóc và bảo vệ cây ở vườn trường ng y tế thảo luận nhóm để nêu nội dung hình

 - Từ đó nêu được tên và tác dụng của các việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây không gian vào gốc cây, tưới nước, bắt sâu, nhổ cỏ, không bẻ cành, hái hoa

 - GV  đặt các câu hỏi gợi mở giúp HS phát hiện được thêm những việc làm khác để chăm sóc và bảo vệ cây.

Yêu cầu cần đạt: HS nêu được các việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cây.

3. Hoạt động thực hành

-Chơi trò chơi: Tuỳ số bộ cánh hoa và nhị hoa chuẩn bị được, GV  cho HS chơi theo nhóm hoặc cả lớp. Nếu chơi cả lớp thi GV nên chia thành 2 đội, mỗi đội chọn ra một số em trực tiếp thu và gần cánh hoa, các bạn còn lại cổ vũ cho nhu mình để thua hút sự tập trung chú ý của cả lớp.

-Sau khi chơi, GV cho HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của 2 đội.

Yêu cầu cần đạt: HS tìm các biện pháp nên, không nên trong quá trình chăm sóc và bảo vệ cây.

4. Họat động vận dụng

Hoạt động 1

– GV cho HS quan sát hình, thảo luận, liên hệ với bản thân và nếu nhưng việc nên, không nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây.

- GV nêu câu hỏi cho cả lớp hoặc yêu cầu HS đọc lời của bạn Mặt Trời và thảo luận, trả lời câu hỏi:

+Tại sao tiết kiệm giấy và giữ gìn đồ dùng bằng gỗ cũng là những việc cần làm để bảo vệ cây?

Yêu cầu cần đạt: HS nêu được những việc nên làm và không là n làm để bảo vệ cây trong hình, Giải thích được việc tiết kiệm và giữ gìn đổ dùng bằng gỗ cũng là cách bảo vệ sấy quả HS nào cũng  làm được

Hoạt động 2

-GV cho HS kể những việc các em đã làm được để chăm sóc và bảo vệ cây.

Yêu cầu cần đạt: HS tự tin, hào hứng kể được những việc các em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây

3. Đánh giá

HS biết yêu quý cây, biết và tham gia thực hiện được các công việc chăm sóc và bảo vệ cây ở trường, gia đình.

4. Hướng dẫn về nhà

Sưu tầm tranh, ảnh và tìm hiểu các cây có gai, có độc...

* Tổng kết tiết học

- Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau Yêu cầu HS sưu tầm một số tranh, ảnh hoặc các cây thật thuộc các nhóm: cây rau, cây hoa, cây ăn quả, cây lấy củ,...

-         HS tham gia trò chơi

-         HS quan sát

- HS ghi tên cây và đánh dấu những đặc điểm quan sát được vào phiếu quan sát cây mà GV đã phát.

- Sau khi quan sát, các nhóm cùng thống nhất kết quả quan sát của cả nhóm và cử đại diện lên báo cáo trước lớp phiếu thu hoạch của nhóm mình

- Nhận xét, bổ sung.

- HS tham gia chơi trò chơi theo nhóm đượ phân

-         HS quan sát hình, thảo luận, liên hệ với bản thân

-         HS trả lời

-         HS nhận xét, bổ sung

-         HS nêu

-         HS lắng nghe

-         HS nêu

-         HS lắng nghe

-         HS lắng nghe và vể nhà sưu tầm

Tiết 2

1.Mở đầu: Khởi động

-GV cho HS hát bài “Quả gì?’’ và dẫn dắt vào bài học.

2. Hoạt động khám phá

Hoạt động 1

-GV cho HS quan sát và thảo luận nhóm hoặc cả lớp để nói về các điều xảy ra với các bạn trong hình và nhận ra những lưu ý khi tiếp xúc với một số cây có gai và có độc.

-GV kết luận

Hoạt động 2

-GV yêu cầu HS kể tên một số cây có độc, có gai mà các em biết:

Ví dụ: cây bưởi, cây chanh có gai; một số loại cây có độc (cây vạn niên thanh, cây trúc đào, cây lá ngón,…).

-Lưu ý, sau khi tiếp xúc với các cây phải rửa tay sạch sẽ; không nên tiếp xúc, ngửi, nếm thử các cây lạ.

Yêu cầu cần đạt: HS biết một số lưu ý khi tiếp xúc với cây lạ.

Hoạt động thực hành

-GV yêu cầu HS thảo luận về những việc làm để chăm sóc và bảo vệ cây trồng ở lớp và gia đình.

Yêu cầu cần đạt: HS liên hệ và kể được những việc làm để chăm sóc và bảo vệ cây mà mình đã thực hiện.

-GV hướng dẫn và nhắc nhở HS chăm sóc cây đã gieo trồng từ các tiết trước.

-GV  khai thác thông tin hoặc thông báo nội dung ở Mặt Trời.

Yêu cầu cần đạt: HS tích cực tham gia vào việc chăm sóc cây đã trồng.

Hoạt động vận dụng

-GV  tổ chức cho HS trong nhóm thảo luận về ước mơ bảo vệ cây,

-Sau đó thực hiện ước mơ đó bằng bức tranh vẽ khu vườn có nhiều cây xanh mà em mơ ước.

Yêu cầu cần đạt: HS đưa ra được ước mơ về vườn cây của mình và thể hiện được ước mơ đó qua tranh vẽ.

-HS có ý thức tự giác, sẵn sàng tham gia cào các việc làm chăm sóc và bảo vệ cây; thận trọng khi tiếp xúc với những cây có độc và cây có gai.

-Định hướng phát triển năng lực và phẩm chất: GV tổ chức cho HS thảo luận hoặc đóng vai theo tình huống được gọi ý trong hình tổng kết cuối bài. GV cũng  cho HS thực hành tưới cây ở lớp, ở trường.

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục cùng tham gia chăm sóc và bảo vệ cây ở gia đình và cộng đồng.

* Tổng kết tiết học

- Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau

- HS hát

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm

-         HS lắng nghe

-         HS nêu

-         HS lắng nghe

-         HS quan sát và trả lời

-         HS lắng nghe và thực hành

-         HS chia sẻ

-         HS lắng nghe

-         HS nhắc lại

-         HS lắng nghe